Competenze esplorative precoci di oggetti dei bambini nati pretermine nell’interazione di gioco genitore-bambino e ruolo della responsività genitoriale

Data colloquio candidati interni: 13 giugno 2023 ore 9.00

data colloquio candidati esterni: 15 giugno 2023 ore 12.00

Obiettivi e Progetto

Il progetto dal titolo “Competenze esplorative precoci di oggetti dei bambini nati pretermine nell’interazione di gioco genitore-bambino e ruolo della responsività genitoriale” finanziato dal Progetto PRIN 2017 MIUR “Early markers of Language Learning Impairment” ha l’obiettivo di indagare le capacità esplorative precoci di oggetti di bambini nati pretermine durante l’interazione di gioco genitore-bambino nel secondo semestre di vita e il ruolo in tale processo delle strategie di interazione e della responsività genitoriale.

Oggetto dell’incarico.

L’incarico avrà ad oggetto le seguenti attività:

- Codifica di videoregistrazioni di interazioni di gioco genitore-bambino pretermine tramite il software Interact

- Analisi dei dati osservativi con i software SPSS e GSEQ

- Presentazione dei risultati dello studio e collaborazione alla stesura di un manoscritto relativo ad essi

Sede

La sede di svolgimento delle attività sarà presso il laboratorio di Psicologia dello Sviluppo e il SERES, Dipartimento di Psicologia, Viale Berti Pichat 5, Bologna

Responsabile

Prof.ssa Chiara Suttora