per l’affidamento di TRE INCARICHI di lavoro autonomo occasionale a supporto del Progetto IAL/RER “Invito a presentare operazioni orientative per il successo formativo PO FSE 2014/2020” annualità 2018 (IAL2018GUGL) finanziato dalla Regione Emilia Romagna per le esigenze del Dipartimento di Scienze dell’Educazionehttps://bandi.unibo.it/s/edu/per-l-affidamento-di-tre-incarichi-di-lavoro-autonomo-occasionale-a-supporto-del-progetto-ial-rer-invito-a-presentare-operazioni-orientative-per-il-successo-formativo-po-fse-2014-2020-annualita-2018-ial2018gugl-finanziato-dalla-regione-emilia-romagna-perhttps://bandi.unibo.it/logo.png
per l’affidamento di TRE INCARICHI di lavoro autonomo occasionale a supporto del Progetto IAL/RER “Invito a presentare operazioni orientative per il successo formativo PO FSE 2014/2020” annualità 2018 (IAL2018GUGL) finanziato dalla Regione Emilia Romagna per le esigenze del Dipartimento di Scienze dell’Educazione
A chi è rivolto: Laurea in Psicologia; Iscrizione (obbligatoria) all’albo degli Psicologi
2. Esperienza (obbligatoria) in Psicologia del Lavoro, Progettazione di percorsi orientativi e formativi, Conduzione colloqui individuali e di gruppo, modellizzazione e valutazione di percorsi orientativi (almeno 12 mesi).
Profilo ricercato: L’incarico avrà ad oggetto le seguenti attività:
• Elaborazione di strumenti per mappatura di servizi e attività di orientamento sul territorio
• Elaborazione di strumenti per progetti di orientamento erogati dalle istituzioni scolastiche del territorio
• Elaborazione di strumenti per classificare il tipo di bisogno orientativo e/o richiesta degli utenti al primo accesso presso i servizi di orientamento del territorio
• Progettazione di archivio online di monitoraggio del percorso di orientamento degli utenti
• Sviluppo di un percorso incentrato sul potenziamento delle competenze di auto-orientamento degli studenti
• Sviluppo di un percorso di accompagnamento degli studenti ai laboratori orientativi presso istituti di scuola secondaria di II grado
• Sviluppo della guida metodologica per la formazione ai laboratori di orientamento tenuti dai docenti di scuola secondaria di I e II grado
• Sviluppo di contenuti interattivi destinati ai docenti e associati alla guida metodologica
• Costruzione di profili di interessi degli studenti trasversali ai macro-indirizzi di studio presenti nel territorio (licei, istituti tecnici, istituti professionali)
• Sviluppo di strumenti online per esplorazione delle aree di interesse e informazioni sugli indirizzi di studio ad esse coerenti
• Sviluppo di un strumento di monitoraggio dei bisogni orientativi espressi dai genitori (adattamento di scale validate dalla letteratura internazionale)
• Analisi statistiche dei dati emersi e stesura report.
Periodo di riferimento: 01/02/2020 - 28/02/2020
N. protocollo: 57 del 15/01/2020
Responsabile di procedimento: Dott.ssa Michela Dalla Vite